| Rock Forward Left/Recover, Coaster Step, Step/Touch Diagonally (2x), |
| 1,2 |
LF Schritt vor, Gewicht zurück auf RF |
| 3&4 |
LF Schritt zurück, RF neben LF, LF Schritt vor |
| 5,6 |
RF Schritt diagonal rechts vor, linke Fussspitze neben RF auftippen und mit den Finger schnippen |
| 7,8 |
LF Schritt diagonal links zurück, rechte Fussspitze neben LF auftippen und mit den Finger schnippen |
| |
|
| Step/Touch Diagonally (2x), Full Turn Right |
| 1,2 |
RF Schritt diagonal rechts zurück, linke Fussspitze neben RF auftippen und mit den Finger schnippen |
| 3,4 |
LF Schritt diagonal links vor, rechte Fussspitze neben LF auftippen und mit den Finger schnippen |
| 5,6 |
1/4 Drehung rechts und RF Schritt vor, 1/4 Drehung rechts und LF Schritt zurück |
| 7,8 |
1/4 Drehung rechts und RF Schritt vor, 1/4 Drehung rechts LF neben RF auftippen |
| |
|
| Optional: Wenn Laura singt " Raise my hands" die Hände anheben |
| |
|
| Shuffle Left, Rock Back/Recover, Shuffle Forward, Step, Turn 1/2 Right |
| 1&2 |
LF Schritt links, RF neben LF, LF Schritt links, |
| 3,4 |
RF Schritt zurück, Gewicht zurück auf LF verlagern |
| 5&6 |
RF Schritt vor, LF hinter RF, RF Schritt vor |
| 7,8 |
LF Schritt vor, auf beiden Ballen 1/2 Drehung rechts (Gewicht am Ende rechts) |
| |
|
| Tap Left Foot (2x), Kick Ball Cross, Side Rock/Recover, Sailor Step with 1/4 Turn Left |
| 1 |
Linke Fusspitze diagonal links vorn aufsetzen und mit Ferse auf Boden tappen |
| &2 |
Linke Ferse anheben, linke Ferse wieder absetzen (Gewicht links) |
| 3&4 |
RF Kick vor, RF neben LF, LF über RF kreuzen |
| 5,6 |
RF Schritt rechts, Gewicht zurück auf LF |
| 7&8 |
RF hinter LF kreuzen, 1/4 Drehung links und LF Schritt vor, RF Schritt vor |
| |
| |
| Tag: nach den Wänden 4,8 und 12 (immer bei 12:00) |
| Rock Step/Recover, Coaster Step, Rock Step/Recover, Coaster Step, |
| 1,2 |
LF Schritt vor, Gewicht zurück auf RF |
| 3&4 |
LF Schritt zurück, RF neben LF, LF Schritt vor |
| 5-8 |
wie 1-4 aber spiegelbildlich mit rechs beginnen |
| |
|
| |
|
| |
|
| Start again and have fun |
